Cohesion en los equipos de trabajo
Para hablar sobre la cohesión tenemos que tener muy en cuenta que es la cohesión y como se relaciona en un equipo de trabajo.
El concepto de cohesión planteado por Festinger (1954) parte de la idea de que la cohesión es aquella fuerza que obliga a no abandonar al grupo y a continuar adherido a él. pero para entender de una mejor manera esto existen 4 puntos en los que el autor explica porque lo anterior
1) Las propiedades que son estimulantes de un grupo: sus metas, las características de algunos miembros, el funcionamiento que tiene, el prestigio que tiene, etc. En otras palabras, son las propiedades que un grupo tiene y que le convierten en un grupo atractivo.
2) Las necesidades motivacionales de las personas, es decir, aquellas necesidades de filiación, reconocimiento, seguridad, etc., que tiene una persona y que le va a permitir, en la medida en que sus necesidades personales estén en franca sintonía con el grupo, verlo como un grupo atractivo.
3) Las expectativas que se tienen en función de un grupo en concreto. Expectativas en cuanto al beneficio que proporciona formar parte de él.
4) El nivel de comparación: hay muchos grupos, y las personas pertenecen a unos y dejan de estar vinculados a otros. Este nivel permite, de forma subjetiva, plantearse el beneficio de formar parte de un grupo dada la experiencia anterior.
Uno de los puntos en los que el autor argumentaba es que tiene que existir la motivación algo muy necesario muchas veces estamos apunto de renunciar a alguna tarea pero el apoyo de los demás nos motiva a seguir con esas tareas que no solo son importantes para mi si no para el equipo que confía en mi.
En seguida le enseñare un vídeo que grabe para una clase de formación sociocultural, para mi maestro omar mora, en el cual expreso como es un trabajo donde no existe la motivación y en otra sección del vídeo como es trabajar con motivación.
El concepto de cohesión planteado por Festinger (1954) parte de la idea de que la cohesión es aquella fuerza que obliga a no abandonar al grupo y a continuar adherido a él. pero para entender de una mejor manera esto existen 4 puntos en los que el autor explica porque lo anterior
1) Las propiedades que son estimulantes de un grupo: sus metas, las características de algunos miembros, el funcionamiento que tiene, el prestigio que tiene, etc. En otras palabras, son las propiedades que un grupo tiene y que le convierten en un grupo atractivo.
2) Las necesidades motivacionales de las personas, es decir, aquellas necesidades de filiación, reconocimiento, seguridad, etc., que tiene una persona y que le va a permitir, en la medida en que sus necesidades personales estén en franca sintonía con el grupo, verlo como un grupo atractivo.
3) Las expectativas que se tienen en función de un grupo en concreto. Expectativas en cuanto al beneficio que proporciona formar parte de él.
4) El nivel de comparación: hay muchos grupos, y las personas pertenecen a unos y dejan de estar vinculados a otros. Este nivel permite, de forma subjetiva, plantearse el beneficio de formar parte de un grupo dada la experiencia anterior.Uno de los puntos en los que el autor argumentaba es que tiene que existir la motivación algo muy necesario muchas veces estamos apunto de renunciar a alguna tarea pero el apoyo de los demás nos motiva a seguir con esas tareas que no solo son importantes para mi si no para el equipo que confía en mi.
En seguida le enseñare un vídeo que grabe para una clase de formación sociocultural, para mi maestro omar mora, en el cual expreso como es un trabajo donde no existe la motivación y en otra sección del vídeo como es trabajar con motivación.
Garachana, M. (2013, 31 diciembre). Cohesión. Recuperado 8 diciembre, 2018, de (http://www.ub.edu/diccionarilinguistica)
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